, Hermann-Ehlers-Oberschule, Berlin, Deutschland
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 102 (2017) - Diskussion
Analysis ohne Grenzwert!
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 100 (2016) - Magazin
Analysis mit hyperreellen Zahlen
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