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Ausgabe Titel
 
Nr. 97 (2014) Kleine Welten und Netzwerke – Anregungen für die Didaktik Abstract   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 93 (2012) Knobeln und rechnen im Matheland Angaben zum Artikel   PDF
Karel Tschacher
 
Nr. 95 (2013) Kristina Reiss und Christoph Hammer: Grundlagen der Mathematikdidaktik Angaben zum Artikel   PDF
David Kollosche
 
Nr. 101 (2016) Landesverband GDM Schweiz Angaben zum Artikel   PDF
Esther Brunner, Lis Reusser
 
Nr. 95 (2013) Laudatio anlässlich der Verleihung des Johannes Kühnel Preises zur Förderung des mathematischen Anfangsunterrichts 2013 an Prof. Dr. Erich Christian Wittmann Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Jürgen Elschenbroich
 
Nr. 102 (2017) Laudatio zur Verleihung der Ehrenmitgliedschaft an Hans Schupp, Saarbrücken, 10. 9. 2016 Angaben zum Artikel   PDF
Rudolf vom Hofe
 
Nr. 100 (2016) Lehr-Lern-Labore Mathematik: Gründung eines neuen GDM-Arbeitskreises. Landau, 26.–27.9.2015 Angaben zum Artikel   PDF
Jürgen Roth, Katja Lengnink, Ann-Katrin Brüning
 
Nr. 78 (2004) Lernen in Finnland. Notizen zu einem Podiumsgespräch Angaben zum Artikel   PDF
Michael Toepell
 
Nr. 101 (2016) Leserbrief Angaben zum Artikel   PDF
Erich Chr. Wittmann
 
Nr. 96 (2014) Leserbrief Angaben zum Artikel   PDF
Gert Schubring
 
Nr. 95 (2013) Leserbriefe Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 97 (2014) Leserbriefe Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 98 (2015) MACAS - Jubiläumssymposium der PH Schwäbisch Gmünd. 28.-30. Mai 2015 Angaben zum Artikel   PDF
Astrid Beckmann
 
Nr. 99 (2015) MACAS – 2015: Erfolgreiches Jubiläumssymposium an der PH Schwäbisch Gmünd Angaben zum Artikel   PDF
Astrid Beckmann
 
Nr. 96 (2014) Marlene: „Ist 0 eigentlich eine gerade Zahl?“ Abstract   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 95 (2013) Mathematik im Web 2.0. Heidelberger Wissenschaftler erhalten begehrte Förderung des Stifterverbandes, um einen Online-Kurs über mathematische Denk- und Arbeitsweisen durchzuführen Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 93 (2012) Mathematik in der Grundschule – Chaos in der Lehrerausbildung Angaben zum Artikel   PDF
Gemeinsamer Aufruf (DMV, GAMM, GDM, KMathF, MNU)
 
Nr. 99 (2015) Mathematikdidaktik – mehr als das Design praktikabler Kurse für den Mathematikunterricht. Eine Replik auf Erich C. Wittmann Abstract   PDF
Rudolf Sträßer
 
Nr. 96 (2014) Mathematik-Kommission "Übergang Schule-Hochschule" Angaben zum Artikel   PDF
Mathematik-Kommission Übergang Schule-Hochschule (GDM, DMV, MNU)
 
Nr. 93 (2012) Mathematik-Kommission Übergang Schule-Hochschule Angaben zum Artikel   PDF
Gilbert Greefrath
 
Nr. 103 (2017) Mathematikunterricht in einer Internationalen Vorbereitungsklasse Abstract   PDF
Marc Sauerwein, Malte Mink
 
Nr. 61 (1995) Mathematikunterricht und Allgemeinbildung Angaben zum Artikel   PDF
Heinrich Winter
 
Nr. 96 (2014) Mathematische (Basis-)Kompetenzen im Abitur (Un-)Verzichtbare Mathematik für „Allgemeinbildung“ und Hochschulzugang Abstract   PDF
Alexander Wynands
 
Nr. 100 (2016) Mathematische Beliefs bei Schüler/innen und Lehramtsstudierenden Entwicklungstendenzen in den letzten 15 Jahren Abstract   PDF
Renate Motzer
 
Nr. 100 (2016) (Mathematisches) Modellieren als Axiomatisieren – eine ungewohnte Sichtweise? Abstract   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 100 (2016) Medialitätsbewusstsein als Ziel von Medienbildung Abstract   PDF
Wolf-Rüdiger Wagner
 
Nr. 93 (2012) Medienbildung versus Computereinsatz? Angaben zum Artikel   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 101 (2016) Mehr Papierfalten braucht das Land Abstract   PDF
Dmitri Nedrenco
 
Nr. 95 (2013) Michael Hellus: Lineare Algebra nicht-vertieft Angaben zum Artikel   PDF
Joachim Gräter
 
Nr. 97 (2014) Michael Meyer, Eva Müller-Hill, Ingo Witzke (Hrsg.): Wissenschaftlichkeit und Theorieentwicklung in der Mathematikdidaktik Angaben zum Artikel   PDF
Jürgen Maaß
 
Nr. 98 (2015) Mitteilungen aus dem Landesverband GDM Schweiz Abstract   PDF
Esther Brunner, Lis Reusser
 
Nr. 99 (2015) Modellbildung versus Modellisieren und Scheinmodellierung Abstract   PDF
Hans-Jürgen Bandelt
 
Nr. 98 (2015) Modellprojekt Fachpraktikum an der Leibniz Universität Hannover Abstract   PDF
Benjamin Rott, Ulrich Schönbach, Thomas Gawlick
 
Nr. 96 (2014) Nachruf auf Arnold Kirsch Angaben zum Artikel   PDF
Werner Blum
 
Nr. 102 (2017) Nachruf auf Christine Keitel-Kreidt Angaben zum Artikel   PDF
Uwe Gellert, Eva Jablonka, Christine Knipping
 
Nr. 102 (2017) Nachruf auf Eberhard Lehmann Angaben zum Artikel   PDF
Hasso B. Manthey
 
Nr. 100 (2016) Nachruf auf Gerhard König Angaben zum Artikel   PDF
Stefan Deschauer
 
Nr. 102 (2017) Nachruf auf Heinrich Wippermann Angaben zum Artikel   PDF
Thomas Bedürftig, Klaus Hasemann, Reinhard Hochmuth
 
Nr. 99 (2015) Nachruf auf Helmut Wunderling Abstract   PDF
Thomas Kirski
 
Nr. 102 (2017) Nachruf auf Josef Lauter Angaben zum Artikel   PDF
Thomas Jahnke
 
Nr. 93 (2012) Nachruf auf Wolfgang Kroll Angaben zum Artikel   PDF
Thomas Jahnke
 
Nr. 96 (2014) Nachts im Museum – GDM-Doktorandenkolloquium 2013 Angaben zum Artikel   PDF
Carolin Just, Tobias Rolfes
 
Nr. 93 (2012) Neuerscheinungen im Jahr 2011 Angaben zum Artikel   PDF
Martin Stein
 
Nr. 96 (2014) Neuerscheinungen im Jahr 2013 Angaben zum Artikel   PDF
Martin Stein, Alexandra Theilenberg
 
Nr. 98 (2015) Neuerscheinungen im Jahr 2014 Angaben zum Artikel   PDF
Martin Stein
 
Nr. 102 (2017) Noch einmal: Schöne neue Mathewelt Abstract   PDF
Wolfgang Kühnel, Hans-Jürgen Bandelt
 
Nr. 97 (2014) Notwendigkeit von wissenschaftlich qualifiziertem Personal für die universitäre gymnasiale Mathematiklehrerbildung Angaben zum Artikel   PDF
Susanne Prediger
 
Nr. 78 (2004) Nur die eigene mathematische Aktivität. Das BLK-Modellversuchsprogramm SINUS Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Hartmut Köhler
 
Nr. 99 (2015) Olga Zitzelberger u.a. (Hrsg.): Neue Wege in der Tutoriellen Lehre in der Studieneingangsphase Angaben zum Artikel   PDF
Jürgen Maaß
 
Nr. 95 (2013) Oliver Deiser, Caroline Lasser, Elmar Vogt und Dirk Werner: 12×12 Schlüsselkonzepte zur Mathematik Angaben zum Artikel   PDF
Wilhelm Huisinga
 
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