Rubrikdetails


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Ausgabe Titel
 
Special Issue: The Foundation and Development of the GDM The Foundation and Development of the GDM Angaben zum Artikel   PDF (English)
Michael Toepell, Andreas Vohns
 
Special Issue: The Foundation and Development of the GDM Preface Angaben zum Artikel   PDF (English)
Rudolf vom Hofe
 
Nr. 78 (2004) Das Projekt mαth-kit im Rahmen des BMBF-Programms Neue Medien in der Hochschullehre Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Peter Baptist, Manfred J. Bauch
 
Nr. 78 (2004) Das Projet MaDiN: Mathematikdidaktik im Netz. Die Entwicklung einer dezentralen internetunterstützten Lehr-Lernumgebung für das Lehramtsstudium Mathematik Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Martin Stein, Uwe Tietze, Hans-Georg Weigand, Thomas Weth
 
Nr. 78 (2004) eLearning, eTeaching- und eResearch-Technologien. Chancen und Potentiale für die Mathematik Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Sabina Jeschke, Michael Kohlhase, Ruedi Seiler
 
Nr. 78 (2004) Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Kristina Reiss, Günther Wildenhain
 
Nr. 78 (2004) Nur die eigene mathematische Aktivität. Das BLK-Modellversuchsprogramm SINUS Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Hartmut Köhler
 
Nr. 78 (2004) Folgerungen aus PISA Abstract   PDF (Extern)
Hermann Lange
 
Nr. 78 (2004) Von SINUS zu SINUS-Transfer Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Peter Baptist, Volker Ulm
 
Nr. 78 (2004) Bildungsstandards für den Mathematikunterricht Abstract   PDF (Extern)
Kristina Reiss
 
Nr. 78 (2004) Variablen und Prozente Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Günter M. Ziegler
 
Nr. 78 (2004) Bemerkungen zu den aktuellen Bildungsstandards Abstract   PDF (Extern)
Hans-Dieter Sill
 
Nr. 78 (2004) Drittmittel-Projekte in der Didaktik der Mathematik. Einige Beispiele Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 78 (2004) Perspektiven der universitären Lehrerausbildung im Fach Mathematik für die Sekundarstufen Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Rainer Danckwerts, Susanne Prediger, Éva Vásárhelyi
 
Nr. 78 (2004) Berichte uber die Nachwuchsaktivitäten der Gesellschaft fur Didaktik der Mathematik Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Gabriele Kaiser
 
Nr. 78 (2004) Erlebnis Mathematik - Kombinatorische Optimierung im Unterricht Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Brigitte Lutz-Westphal
 
Nr. 78 (2004) Die Rolle der Vernetzung Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Rita Borromeo-Ferri
 
Nr. 78 (2004) Schüler begegnen der Mathematik der dritten Dimension Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Reinhard Oldenburg
 
Nr. 78 (2004) Das Klagenfurter DoktorandInnenkolleg ,Mathematische Bildung im informationstechnologischen Zeitalter‘ Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Edith Schneider
 
Nr. 78 (2004) Renaissance des Rechnens und Neubewertung einer ,Alltagsmathematik‘? Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Günter Törner
 
Nr. 78 (2004) Lernen in Finnland. Notizen zu einem Podiumsgespräch Angaben zum Artikel   PDF
Michael Toepell
 
Nr. 78 (2004) Was leisten unsere Schüler am Ende der Grundschulzeit in Mathematik? Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Gerd Walther
 
Nr. 78 (2004) Zur Gründung und Entwicklung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Michael Toepell
 
Nr. 78 (2004) Unterricht in Mathematik und den Naturwissenschaften. Bericht und Reflexionen zu einer PISA-2000 Fachtagung Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Lisa Hefendehl-Hebeker
 
Nr. 78 (2004) Historische Aspekte im Mathematikunterricht an Schule und Universität. Einladung zu einer Tagung an der TU Braunschweig Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Thomas Sonar
 
Nr. 78 (2004) Die Fragen sind die Antworten Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Alfred Schreiber
 
Nr. 78 (2004) Die etwas andere Sicht auf den mathematischen Teil der internationalen Vergleichsuntersuchungen PISA sowie TIMSS und IGLU Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Peter Bender
 
Nr. 61 (1995) Mathematikunterricht und Allgemeinbildung Angaben zum Artikel   PDF
Heinrich Winter
 
Nr. 61 (1995) Sind sieben Jahre Mathematik genug? Anmerkungen zur Habilitationsschrift "Allgemeinbildung und Mathematik" von H. W. Heymann Angaben zum Artikel   PDF
Claus Michael Ringel
 
Nr. 92 (2012) Statistiklehren in der Schule: Herausforderungen für LehrerInnen und in der LehrerInnenausbildung Angaben zum Artikel   PDF
Joachim Engel
 
Nr. 90 (2011) Endlich wissenschaftlich nachgewiesen: Die Hauptschule ist an Allem schuld Angaben zum Artikel   PDF
Peter Bender
 
Nr. 89 (2010) Wenn das Europäische Statistikamt Tipps gibt ... Oder war es die ZEIT? Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Jürgen Elschenbroich
 
Nr. 89 (2010) Philipp Ullmann: Mathematik – Moderne – Ideologie Angaben zum Artikel   PDF
Lutz Führer
 
Nr. 88 (2010) Ein Bericht über die GDM-Summerschool 2009: „Methoden der empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik“ Angaben zum Artikel   PDF
Christina Drueke-Noe, Conny Walzebug
 
Nr. 87 (2009) Nobelpreise und Mathematik. Ein Nachtrag zum Jahr der Mathematik2008 Angaben zum Artikel   PDF
Herbert Kütting
 
Nr. 87 (2009) Torsten Linnemann et al.: Vektoren: Raumvorstellung – Kalkül – Anwendung Angaben zum Artikel   PDF
Wolfgang Kroll
 
Nr. 86 (2009) Arbeitskreis, Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht‘. Freiburg, 24.–25.10.2008 Angaben zum Artikel   PDF
Timo Leuders, Andreas Schulz, Gabriele Kaiser
 
Nr. 85 (2008) Das Projekt „Praxispate“ an der Universität Münster – ein Angebot in fachdidaktischen Seminaren Angaben zum Artikel   PDF
Astrid Brinkmann
 
Nr. 85 (2008) Arbeitskreis, Mathematikunterricht und -didaktik in Österreich‘. Budapest, 17.3.2008 Angaben zum Artikel   PDF
Edith Schneider
 
Nr. 84 (2007) Doktorandenkolloquium der GDM Angaben zum Artikel   PDF
Ekaterina Kaganova
 
Nr. 84 (2007) Die MUED (sprich: müd) Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 83 (2007) Das neue Logo der GDM Angaben zum Artikel   PDF
Diana Fischer
 
Nr. 83 (2007) Prima(r) Angaben zum Artikel   PDF
Bernd Ralle
 
Nr. 82 (2006) Arbeitskreis ,Mathematikunterricht und Informatik‘ 22.–24. September 2006, Soest Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand, Thomas Weth
 
Nr. 82 (2006) Für ein modernes Lehramtsstudium im Fach Mathematik. Diskussionspapier Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 61 (1995) Stellungnahme zu den Hauptsachen in den Anmerkungen des Dekans der Fakultät für Mathematik der Universität Bielefeld, Herrn Prof. Dr. C. M. Ringel, zu meiner pädagogischen Habilitationsschrift "Allgemeinbildung und Mathematik" in Gestalt eines offenen Briefes Angaben zum Artikel   PDF
Hans Werner Heymann
 
Nr. 92 (2012) „Architektur“in der Kiste Ein Beitrag zum MathematikErleben Angaben zum Artikel   PDF
Sebastian Funk, Katja Lengnink
 
Nr. 90 (2011) Zum Lehrer geeignet? Die falsche Frage. Zum Beitrag von Andreas Vohns in MGDM Nr. 87: Lehrer sein das ist nicht schwer, Lehrer werden umso mehr Angaben zum Artikel   PDF
Wolfram Meyerhöfer
 
Nr. 89 (2010) Große Ideen in der Mathematik sehen: Mathematik im Unterricht mit großen Ideen transparenter machen ABCmaths – ein EU-gefördertesinternationales Drittmittelprojekt* Angaben zum Artikel   PDF
Sebastian Kuntze, Stephen Lerman
 
Nr. 89 (2010) Renate Tobies, „Morgen möchte ich wieder 100 herrliche Sachen ausrechnen“ Angaben zum Artikel   PDF
Jürgen Maaß
 
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