Nr. 106 (2019)

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Inhaltsverzeichnis

Editorial
 
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1
Vorwort
 
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4-5

Magazin

Renate Motzer
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6-7

Diskussion

Peter Bender
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8-11
Heinz Griesel
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11-14
Wilfried Lingenberg
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14-16
Klaus Rödler
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16-21
Hans-Dieter Sill
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21-23

Aktivitäten

Jahresbericht 2018 GDM Schweiz
 
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24-25
Bericht zur GDM Nachwuchskonferenz 2018 in Münster
 
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26-28
Protokoll Mitgliederversammlung
 
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28-32
Einladung zur Mitgliederversammlung
 
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33-35

Arbeitskreise

Arbeitskreis: Frauen und Mathematik
Renate Motzer
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36-37
Arbeitskreis "Grundschule"
Elke Binner, Marcus Nührenbörger, Barbara Ott, Elisabeth Rathgeb-Schnierer
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38-39
Arbeitskreis Mathematiklehren und -lernen in Ungarn
Gabriella Ambrus, Johann Sjuts
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39-41
Arbeitskreis Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge: Bericht von der Herbsttagung in Duisburg-Essen, 28. bis 29.09.2018
Florian Schacht, Guido Pinkernell
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41-42
Arbeitsgruppe: PriMaMedien – Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe. Sommertagung in Dortmund, 15.-16.06.2018
Daniel Walter, Roland Rink
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42-43
Arbeitskreis Problemlösen, Herbsttagung, Potsdam, 29.-31.08.2018
Benjamin Rott
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44-45
Arbeitskreis 'Psychologie und Mathematikdidaktik'. Rauischholzhausen, 12.–13.10.2018
Anke Lindmeier
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45-49
Arbeitskreis: Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik
Christof Schreiber
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50
Bericht über die Herbsttagung des AK Stochastik vom 2. November - 4. November 2018 in Würzburg
Susanne Schnell
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51-52
Arbeitskreis Istron
Wolfgang Weigel
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53-54
Arbeitskreis Mathematikgeschichte und Unterricht: Ankündigung der Tagung vom 29.05-02.06.2019
Ysette Weiß
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54

Tagungseinladungen

53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
 
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55-56
 
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56

Rezensionen

Tanja Hamann: Die „Mengenlehre“ im Anfangsunterricht
Henning Heske
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57-58

Personalia

Prof. Dr. rer. nat. h.c. mult. Rudolf Fritsch (1939-2018)
Stefan Ufer, Kristina Reiss
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59-60
Nachruf für Herrn Prof. i. R. Dr. Bernd Zimmermann
Torsten Fritzlar
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60-63