, Universität Linz

• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 100 (2016) - Magazin
  Eine Lobby für besseren Mathematikunterricht in Österreich: Erinnerungen an die Gründung des Arbeitskreises Mathematikunterricht und Mathematikdidaktik in Österreich
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 99 (2015) - Rezensionen
  Günther Fuchs: Ein geistiges Rüstzeug für Mathematik
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 99 (2015) - Rezensionen
  Olga Zitzelberger u.a. (Hrsg.): Neue Wege in der Tutoriellen Lehre in der Studieneingangsphase
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 93 (2012) - Rezensionen
  Herbert Möller: Zahlgenese
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 97 (2014) - Rezensionen
  Michael Meyer, Eva Müller-Hill, Ingo Witzke (Hrsg.): Wissenschaftlichkeit und Theorieentwicklung in der Mathematikdidaktik
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 96 (2014) - Rezensionen
  Ulrich Böhm: Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 95 (2013) - Rezensionen
  Gilbert Greefrath und Martin Stein (Hrsg.): Problemlöse- und Modellierungsprozesse bei Schülerinnen und Schülern
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 95 (2013) - Rezensionen
  Herbert Möller: Elementaranalysis
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 92 (2012) - Rezensionen
  Herbert Henning und Fritjof Freise: Realität und Modell. Mathematik in Anwendungssituationen
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 89 (2010) - (Ohne Rubrik)
  Renate Tobies, „Morgen möchte ich wieder 100 herrliche Sachen ausrechnen“
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 86 (2009) - (Ohne Rubrik)
  Bildungsstandards: Schulen und LehrerInnen brauchen Unterstützung
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 86 (2009) - (Ohne Rubrik)
  Matthias Ludwig: Mathematik + Sport – Olympische Disziplinen im mathematischen Blick
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 86 (2009) - (Ohne Rubrik)
  Herbert Möller: Elementare Zahlentheorie und Problemlösen
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 86 (2009) - (Ohne Rubrik)
  Hans-Stefan Siller: Modellbilden – eine zentrale Leitidee der Mathematik
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 85 (2008) - (Ohne Rubrik)
  Regina Bruder, Timo Leuders und Andreas Büchter: Mathematikunterricht entwickeln
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 85 (2008) - (Ohne Rubrik)
  Gerd Hinrichs. Modellierung im Mathematikunterricht
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 85 (2008) - (Ohne Rubrik)
  Renate Tobies (Hg.) Aller Männerkultur zum Trotz. Frauen in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 85 (2008) - (Ohne Rubrik)
  Thomas Jahnke und Wolfram Meyerhöfer (Hg.) Pisa & Co. Kritik eines Programms
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 84 (2007) - (Ohne Rubrik)
  Stefan Thomas Hopmann, Gertrude Brinek, Martin Retzl (Hg./Eds.) PISA zufolge PISA – PISA According to PISA
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 84 (2007) - (Ohne Rubrik)
  Peter Labudde (Hrsg.): Bildungsstandards am Gymnasium Korsett oder Katalysator?
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 82 (2006) - (Ohne Rubrik)
  Arbeitskreis ,Mathematik in der Weiterbildung‘ März 2006, Osnabrück
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 82 (2006) - (Ohne Rubrik)
  Arbeitskreis ,Mathematikunterricht und -didaktik in Österreich‘ 7. März 2006, Osnabrück
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 108 (2020) - Diskussion
  Mathematikdidaktik und Ethik
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 84 (2007) - (Ohne Rubrik)
  Bericht über die Istron Tagung. Münster, 21.–22.9.2007
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