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Ausgabe Titel
 
Nr. 88 (2010) Kurzbericht zur Tagung ,Allgemeine Mathematik‘ Angaben zum Artikel   PDF
Katja Lengnink
 
Nr. 91 (2011) Lach- und Sachgeschichten (nicht nur) für Mathematiker Christian H. Hesse: Warum Mathematik glücklich macht – 151 verblüffende Geschichten Angaben zum Artikel   PDF
Herbert Henning
 
Nr. 101 (2016) Landesverband GDM Schweiz Angaben zum Artikel   PDF
Esther Brunner, Lis Reusser
 
Nr. 104 (2018) Landesverband GDM Schweiz, Jahresbericht 2017 Angaben zum Artikel   PDF
Esther Brunner, Lis Reusser
 
Nr. 109 (2020) Landesverband GDM Schweiz: Wintertagung 2020 Angaben zum Artikel   PDF
Esther Brunner
 
Nr. 95 (2013) Laudatio anlässlich der Verleihung des Johannes Kühnel Preises zur Förderung des mathematischen Anfangsunterrichts 2013 an Prof. Dr. Erich Christian Wittmann Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Jürgen Elschenbroich
 
Nr. 86 (2009) Laudatio auf Kristina Reiss Angaben zum Artikel   PDF
Thomas Goppel
 
Nr. 109 (2020) Laudatio Förderpreis Abstract   PDF
Rudolf Sträßer
 
Nr. 102 (2017) Laudatio zur Verleihung der Ehrenmitgliedschaft an Hans Schupp, Saarbrücken, 10. 9. 2016 Angaben zum Artikel   PDF
Rudolf vom Hofe
 
Nr. 87 (2009) Lehrer sein das ist nicht schwer, Lehrer werden umso mehr. Eine bilaterale, (nicht nur lehrer-)bildungspolitische Presseschau Angaben zum Artikel   PDF
Andreas Vohns
 
Nr. 108 (2020) Lehr-Lern-Labore Mathematik – Vernetzung der Standorte. Herbsttagung des AK Lehr-Lern-Labore Mathematik, Münster, 11.-12.10.2019 Abstract   PDF
Holger Wuschke, Katja Lengnink, Jürgen Roth
 
Nr. 100 (2016) Lehr-Lern-Labore Mathematik: Gründung eines neuen GDM-Arbeitskreises. Landau, 26.–27.9.2015 Angaben zum Artikel   PDF
Jürgen Roth, Katja Lengnink, Ann-Katrin Brüning
 
Nr. 82 (2006) LEMA Learning and Education in and through Modelling and Application Angaben zum Artikel   PDF
Katja Maaß
 
Nr. 78 (2004) Lernen in Finnland. Notizen zu einem Podiumsgespräch Angaben zum Artikel   PDF
Michael Toepell
 
Nr. 101 (2016) Leserbrief Angaben zum Artikel   PDF
Erich Chr. Wittmann
 
Nr. 96 (2014) Leserbrief Angaben zum Artikel   PDF
Gert Schubring
 
Nr. 95 (2013) Leserbriefe Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 97 (2014) Leserbriefe Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 88 (2010) Liebe Mitglieder der GDM, Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 86 (2009) Liebe Mitglieder der GDM, Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 85 (2008) Liebe Mitglieder der GDM, Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 84 (2007) Liebe Mitglieder der GDM, Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 91 (2011) Liebe Mitglieder der GDM, Ehrenmitglied Arnold Kirsch Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 89 (2010) Liebe Mitglieder der GDM, Lena, Lena Meyer-Landrut! Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 104 (2018) MACAS - 2017, Kopenhagen, 27.-29.06.2017 Angaben zum Artikel   PDF
Astrid Beckmann
 
Nr. 98 (2015) MACAS - Jubiläumssymposium der PH Schwäbisch Gmünd. 28.-30. Mai 2015 Angaben zum Artikel   PDF
Astrid Beckmann
 
Nr. 99 (2015) MACAS – 2015: Erfolgreiches Jubiläumssymposium an der PH Schwäbisch Gmünd Angaben zum Artikel   PDF
Astrid Beckmann
 
Nr. 83 (2007) MACAS2 TheSecond International Symposium of Mathematics and its Connections to the Arts and Sciences Angaben zum Artikel   PDF
Astrid Beckmann
 
Nr. 109 (2020) Machen E-Lectures die Studierenden faul? Abstract   PDF
Wolfram Meyerhöfer
 
Nr. 84 (2007) Macher Angaben zum Artikel   PDF
Hartmut Köhler
 
Nr. 104 (2018) Markus Helmerich & Katja Lengnink: Einführung Mathematik Primarstufe – Geometrie Angaben zum Artikel   PDF
Albrecht Beutelspacher
 
Nr. 105 (2018) Marlene und die Zahlen: Permutationen durch Variation Abstract   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 96 (2014) Marlene: „Ist 0 eigentlich eine gerade Zahl?“ Abstract   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 107 (2019) Maßnahmenkatalog Abstract   PDF
Andreas Eichler
 
Nr. 109 (2020) MathCityMap@home Digitale Lernpfade mit gestuften Hinweisen und synchroner Schüler-Lehrer-Interaktion Abstract   PDF
Simon Barlovits, Simone Jablonski, Gregor Milicic, Matthias Ludwig
 
Nr. 83 (2007) MathEduc – eine aktuelle Referenzdatenbank für Didaktik und Lehre in der Mathematik Angaben zum Artikel   PDF
Bernd Wegner
 
Nr. 85 (2008) Mathemagische Momente. Das Buch. Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 86 (2009) Mathemagische Momente. Kongress am 5.12. im Wissenschaftszentrum Bonn Angaben zum Artikel   PDF
Timo Leuders, Gerald Schick
 
Nr. 85 (2008) Mathemagische Momente. Momente fruchtbaren Mathematiklehrens und -lernens. Wissenschaftszentrum Bonn, 5. Dezember 2008 Angaben zum Artikel   PDF
Gerald Schick
 
Nr. 104 (2018) Mathematics without formulas? Abstract   PDF (English)
Willi Dörfler
 
Nr. 83 (2007) ,Mathematik Anders Machen‘ Ein Projekt der Deutschen TelekomStiftung in Zusammenarbeit mit der Deutschen Mathematiker-Vereinigung Angaben zum Artikel   PDF
Jürg Kramer
 
Nr. 83 (2007) ,Mathematik Gut Unterrichten‘ Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung in Zusammenarbeit mit der Deutschen Mathematiker-Vereinigung Angaben zum Artikel   PDF
Johann Sjuts
 
Nr. 109 (2020) Mathematik im Fokus des Aufbaus professionellen Lehrerhandelns Das Projekt ProfaLe in der Reform der Hamburger Lehrerbildung Abstract   PDF
Marius Herzog, Gabriele Kaiser
 
Nr. 95 (2013) Mathematik im Web 2.0. Heidelberger Wissenschaftler erhalten begehrte Förderung des Stifterverbandes, um einen Online-Kurs über mathematische Denk- und Arbeitsweisen durchzuführen Angaben zum Artikel   PDF
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Nr. 93 (2012) Mathematik in der Grundschule – Chaos in der Lehrerausbildung Angaben zum Artikel   PDF
Gemeinsamer Aufruf (DMV, GAMM, GDM, KMathF, MNU)
 
Nr. 104 (2018) Mathematik in Schule und Hochschule - wie groß ist die Lücke und wie gehen wir mit ihr um? Sieben Fragen an Tagungsteilnehmerinnen und -teilnehmer Angaben zum Artikel   PDF
Volker Bach, Andreas Eichler, Gilbert Greefrath, Rainer Heinrich, Wolfram Koepf, Henning Körner, Aloys Krieg, Wolfgang Kühnel, Frank Loose, Stephanie Schiemann, Sebastian Walcher, Timo Weidl
 
Nr. 104 (2018) Mathematik in Schule und Hochschule – wie groß ist die Lücke und wie gehen wir mit ihr um? Abstract   PDF
Gilbert Greefrath, Bärbel Barzel, Rolf Biehler
 
Nr. 107 (2019) Mathematik verbindet Ein neuer Vernetzungsbereich für das gymnasiale Lehramt im Darmstädter Projekt MINTplus in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Abstract   PDF
Regina Bruder
 
Nr. 108 (2020) Mathematikdidaktik und Ethik Abstract   PDF
Jürgen Maaß
 
Nr. 99 (2015) Mathematikdidaktik – mehr als das Design praktikabler Kurse für den Mathematikunterricht. Eine Replik auf Erich C. Wittmann Abstract   PDF
Rudolf Sträßer
 
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