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Ausgabe Titel
 
Nr. 82 (2006) YES zu YESS! Die YERME Summer School 2006 in Finnland Angaben zum Artikel   PDF
Bettina Rösken
 
Nr. 85 (2008) Zahlwort und Schriftbild der Zahl nach Martin Schellenberger Angaben zum Artikel   PDF
Alfred Schellenberger
 
Nr. 94 (2013) Zehn Jahre Mathematikum in Gießen – 19.11.2012. Grußwort des ersten Vorsitzenden Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 104 (2018) Zu den KMK-Standards im Fach Mathematik: Exemplarische Analyse einer Beispielaufgabe für ein bundesweites Zentralabitur Abstract   PDF
Wolfgang Kühnel, Dieter Remus, Sebastian Walcher
 
Nr. 88 (2010) Zum 100. Geburtstag von Herbert Meschkowski Angaben zum Artikel   PDF
Winfried Nilson
 
Nr. 87 (2009) Zum 65. Geburtstag von Klaus Hasemann. Grußwort des 1. Vorsitzenden anlässlich des Festkolloquiums am 25. Mai 2009 in Hannover Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 87 (2009) Zum 65. Geburtstag von Klaus Hasemann. Grußwort des 1. Vorsitzenden anlässlich des Festkolloquiums am 25. Mai 2009 in Hannover Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 89 (2010) Zum 80. Geburtstag von Prof. Dr. rer.nat. Walther L. Fischer Angaben zum Artikel   PDF
Thomas Weth
 
Nr. 89 (2010) Zum 80. Geburtstag von Prof. Dr. Werner Walsch Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 95 (2013) Zum Einfluss der Informatik auf die Mathematikdidaktik Weiterhin nur Computereinsatz und noch immer keine Medienbildung? Abstract   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 87 (2009) Zum (gegenwärtigen) Wandel von Schule und Lehrerbildung Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 85 (2008) Zum Jahr der Mathematik 2008 Angaben zum Artikel   PDF
Eberhard Lehmann
 
Nr. 90 (2011) Zum Lehrer geeignet? Die falsche Frage. Zum Beitrag von Andreas Vohns in MGDM Nr. 87: Lehrer sein das ist nicht schwer, Lehrer werden umso mehr Angaben zum Artikel   PDF
Wolfram Meyerhöfer
 
Nr. 103 (2017) Zum neuen Internetauftritt und Redaktionssystem der Mitteilungen Angaben zum Artikel   PDF
Andreas Vohns
 
Nr. 97 (2014) Zum Selbstverständnis der Mathematikdidaktik – Ergänzungen zum Beitrag von Erich Ch. Wittman in den GDM-Mitteilungen 96/2014 Abstract   PDF
Günter Graumann
 
Nr. 93 (2012) Zum Tode von Heinz Kunle Angaben zum Artikel   PDF
Heinz Griesel
 
Nr. 103 (2017) Zum ursprünglich intendierten Charakter der GDM Abstract   PDF
Heinz Griesel
 
Nr. 103 (2017) Zur aktuellen Diskussion über die Qualität des Mathematikunterrichts Abstract   PDF
Kommission Übergang Schule-Hochschule (DMV, GDM, MNU)
 
Nr. 61 (1995) Zur Diskussion um Allgemeinbildung und Mathematik: Vorwort Angaben zum Artikel   PDF
Michael Neubrand
 
Nr. 101 (2016) Zur Geschichte der Methodik des Mathematikunterrichts in der SBZ und der DDR Abstract   PDF
Peter Borneleit
 
Nr. 101 (2016) Zur Gründung und Entwicklung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Abstract   PDF
Michael Toepell, Andreas Vohns
 
Nr. 78 (2004) Zur Gründung und Entwicklung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Michael Toepell
 
Nr. 86 (2009) Zur Gymnasialen Lehrpersonenausbildung in Zürich Angaben zum Artikel   PDF
Urs Kirchgraber
 
Nr. 97 (2014) Zwischenruf: „Stoff“didaktik? Abstract   PDF
Hans Schupp
 
Nr. 101 (2016) “So many topics, so many cultures”: Internationale Frühjahrsschule zu Perspektiven der Mathematikdidaktik an der Universität Würzburg Angaben zum Artikel   PDF
Hans-Georg Weigand
 
Nr. 92 (2012) „Architektur“in der Kiste Ein Beitrag zum MathematikErleben Angaben zum Artikel   PDF
Sebastian Funk, Katja Lengnink
 
Nr. 84 (2007) „Auch arbeitet man entspannter in der Diskreten Mathematik und ist experimentierfreudig“. Nachlese einer Vorlesung Angaben zum Artikel   PDF
Brigitte Lutz-Westphal
 
Nr. 90 (2011) „Besser als Mathe“: Moderne angewandte Mathematik aus dem MATHEON zum Mitmachen Angaben zum Artikel   PDF
Heinz Junek
 
Nr. 102 (2017) „Das Wandern ist des Forschers Lust“: GDM Summerschool 2016 in Fuldatal bei Kassel Angaben zum Artikel   PDF
Julia Jolitschke, Jan Schuhmacher
 
Nr. 104 (2018) „Digitale Bildung“ — ein Bildungskonzept? Abstract   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 82 (2006) „Fachwissenschaftlich überlegen“ Leserbriefe zum Artikel von Heike Schmoll in der F.A.Z. vom 28.10.2006 Angaben zum Artikel   PDF
Elmar Cohors-Fresenborg, Günter M. Ziegler
 
Nr. 103 (2017) „Grenzwertfreie Analysis“ in der Schule via „Nonstandard Analysis“? Abstract   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 101 (2016) „Individuelles Fördern im Kontext von Inklusion“: Ein Tagungsbericht Angaben zum Artikel   PDF
Friedhelm Käpnick, Ralf Benölken
 
Nr. 105 (2018) „Leistung macht Schule“ (LemaS) - Ein BMBF-Projekt zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler l Abstract   PDF
Friedhelm Käpnick, Ralf Benölken
 
Nr. 89 (2010) „Mathematik macht Schule“ in Erlangen Angaben zum Artikel   PDF
Karel Tschacher
 
Nr. 92 (2012) „Mathematikgehört an die frische Luft“ Angaben zum Artikel   PDF
Helmut Albrecht
 
Nr. 97 (2014) „Vielleicht stehen Sie ja auch schon drin?“ Angaben zum Artikel   PDF
Ulrich Kortenkamp
 
Nr. 92 (2012) „Wo aus Forschung Zukunft wird“ GDM Summerschool 2011 in Kiel Angaben zum Artikel   PDF
Julia Cramer, Alexander Meyer
 
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