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Ausgabe Titel
 
Nr. 110 (2021) Replik auf die "Rezension" in den GDM-Nachrichten 109 Angaben zum Artikel   PDF
Axel Goy
 
Nr. 101 (2016) Rezensiert! – Und nun? Angaben zum Artikel   PDF
Horst Hischer
 
Nr. 109 (2020) Rezension Abstract   PDF
Franz Lemmermeyer, Wolfgang Kühnel
 
Nr. 111 (2021) Rückblick auf den GDM-Monat und Fortsetzung der digitalen Angebote des Net(t)-Workings Angaben zum Artikel   PDF
Franziska Tilke, Silke Neuhaus-Eckhardt, Sebastian Geisler, Maximilian Pohl
 
Nr. 105 (2018) Rückschau auf die Angebote der GDM-Nachwuchsvertretung im Rahmen der 3. Gemeinsamen Jahrestagung GDMV Angaben zum Artikel   PDF
Andreas Frank, Johanna Goral, Mona-Lisa Maisano
 
Nr. 93 (2012) Rundmails der GDM und die Mitgliederdatenbank Angaben zum Artikel   PDF
Ulrich Kortenkamp
 
Nr. 100 (2016) Sasha la-Bastide-van Gemert: All Positive Action Starts with Criticism: Hans Freudenthal and the Didactics of Mathematics Angaben zum Artikel   PDF
David Kollosche
 
Nr. 97 (2014) Satzung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 103 (2017) Schlechte Diagramme Abstract   PDF
Martin Brunner
 
Nr. 96 (2014) Schmitt-Hartmann, Reinhard und Herget, Wilfried: Moderner Unterricht – Papierfalten im Mathematikunterricht 5–12 Angaben zum Artikel   PDF
Bernd Wollring
 
Nr. 101 (2016) Schöne neue Mathewelt?! Abstract   PDF
Christian Dorner, Stefan Götz
 
Nr. 100 (2016) Schöne neue Mathewelt der österreichischen Zentralmatura 2015 Abstract   PDF
Wolfgang Kühnel, Hans-Jürgen Bandelt
 
Nr. 103 (2017) Schöne neue Mathewelt – eine Klarstellung Abstract   PDF
Stefan Götz, Christian Dorner
 
Nr. 78 (2004) Schüler begegnen der Mathematik der dritten Dimension Angaben zum Artikel   PDF (Extern)
Reinhard Oldenburg
 
Nr. 97 (2014) Selbstvorstellung in diesem Jahr gewählter Beiratsmitglieder Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 95 (2013) Selbstvorstellung in diesem Jahr gewählter Vorstands- und Beiratsmitglieder Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 93 (2012) Selbstvorstellung in jüngerer Zeit gewählter Vorstands- und Beiratsmitglieder der GDM Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (ohne Autor)
 
Nr. 93 (2012) Servus! Angaben zum Artikel   PDF
Thomas Jahnke
 
Nr. 61 (1995) Sind 7 Jahre "Mathe" genug? Presseerklärung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Angaben zum Artikel   PDF
Werner Blum
 
Nr. 61 (1995) Sind sieben Jahre Mathematik genug? Anmerkungen zur Habilitationsschrift "Allgemeinbildung und Mathematik" von H. W. Heymann Angaben zum Artikel   PDF
Claus Michael Ringel
 
Nr. 86 (2009) Sinnhorizonte und Praxis der SINUS-Arbeit Angaben zum Artikel   PDF
Hartmut Köhler
 
Nr. 105 (2018) Sitzung des Arbeitskreises Ungarn auf der Jahrestagung GDMV 2018 in Paderborn Angaben zum Artikel   PDF
Gabriella Ambrus
 
Nr. 89 (2010) Sixth International Conference on Creativity in Mathematics Education and the Education of Gifted Students Angaben zum Artikel   PDF
Hartwig Meißner
 
Nr. 101 (2016) Spione im Kloster – Protokoll des GDM-Doktorandenkolloquiums 2015 Angaben zum Artikel   PDF
Andreas Frank, Raja Herold-Blasius, Marcel Klinger, Sebastian Kollhoff, Hana Ruchniewicz
 
Nr. 85 (2008) Standards für die Lehrerbildung im Fach Mathematik. Empfehlungen von DMV, GDM und MNU, Juni 2008 Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 107 (2019) Stärkung des Berufsfeldbezugs im Lehramtsstudium Mathematik Abstract   PDF
Constanze Schadl, Stefan Ufer, Alexander Rachel
 
Nr. 92 (2012) Statistiklehren in der Schule: Herausforderungen für LehrerInnen und in der LehrerInnenausbildung Angaben zum Artikel   PDF
Joachim Engel
 
Nr. 84 (2007) Stefan Thomas Hopmann, Gertrude Brinek, Martin Retzl (Hg./Eds.) PISA zufolge PISA – PISA According to PISA Angaben zum Artikel   PDF
Jürgen Maaß
 
Nr. 89 (2010) Stellungnahme der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) sowie des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts (MNU) zur „Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Stärkung der mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Bildung“ Angaben zum Artikel   PDF
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Nr. 93 (2012) Stellungnahme des Vorstandes der GDM zum Journal für Mathematikdidaktik (JMD) Abstract   PDF
Hans-Georg Weigand, Silke Ruwisch, Christine Bescherer, Andreas Vohns
 
Nr. 61 (1995) Stellungnahme zu den Hauptsachen in den Anmerkungen des Dekans der Fakultät für Mathematik der Universität Bielefeld, Herrn Prof. Dr. C. M. Ringel, zu meiner pädagogischen Habilitationsschrift "Allgemeinbildung und Mathematik" in Gestalt eines offenen Briefes Angaben zum Artikel   PDF
Hans Werner Heymann
 
Nr. 99 (2015) Stellungnahme zu Gert Schubrings erfreulich pointierter Kritik „der“ stoffdidaktischen Tradition in den GDM-Mitteilungen Abstract   PDF
Lutz Führer
 
Nr. 101 (2016) Stoffdidaktik konkret: Äquivalenz von Gleichungen Abstract   PDF
Reinhard Oldenburg
 
Nr. 83 (2007) Summer School der GDM ,Methoden der empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik‘ 10.–14. September 2007 Angaben zum Artikel   PDF
Andreas Eichler
 
Nr. 85 (2008) Symposium Celebrating the Centennial of the International Commission on Mathematical Instruction (ICMI). Rome 5–8 March2008 Angaben zum Artikel   PDF
Gert Schubring
 
Nr. 83 (2007) ,Tag der Stochastik in der Schule‘ Angaben zum Artikel   PDF
Carmen Maxara
 
Nr. 82 (2006) Tagungen Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 95 (2013) Tagungsbericht zur CERME8 in Antalya Angaben zum Artikel   PDF
Jenny Cramer, Susanne Schnell
 
Nr. 84 (2007) Tagungsbericht: Professional Development of Mathematics Teachers Researchand Practice froman International Perspective Angaben zum Artikel   PDF
Stefan Ufer, Bettina Rösken
 
Nr. 99 (2015) Tagungseinladungen Angaben zum Artikel   PDF
ohne Verfasser (o. V.)
 
Nr. 97 (2014) Tagungseinladungen Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 95 (2013) Tagungseinladungen Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 88 (2010) Tagungshinweise Angaben zum Artikel   PDF
Keine Autorenangabe verfügbar (Ohne Autor)
 
Nr. 83 (2007) Tangente als pädagogische Kernidee Angaben zum Artikel   PDF
Peter Gallin
 
Nr. 106 (2019) Tanja Hamann: Die „Mengenlehre“ im Anfangsunterricht Angaben zum Artikel   PDF
Henning Heske
 
Nr. 96 (2014) Teilprozesse der stoffdidaktischen Methode (in der Geometrie) Angaben zum Artikel   PDF
Anselm Lambert
 
Nr. 105 (2018) The Challenges, Reforms, and Future Prospects of Elementary and Lower Secondary Mathematics Education in Germany Abstract   PDF (English)
Michael Neubrand
 
Nr. 83 (2007) The First Century of the International Commission on Mathematical Instruction (1908–2008): Reflecting and Shaping the World of Mathematics Education Angaben zum Artikel   PDF
Ferdinando Arzarello
 
Special Issue: The Foundation and Development of the GDM The Foundation and Development of the GDM Angaben zum Artikel   PDF (English)
Michael Toepell, Andreas Vohns
 
Nr. 90 (2011) Thomas Bedürftig und Roman Murawski: Die Grundlagen des faszinierenden Phänomens Mathematik Angaben zum Artikel   PDF
Heinz Griesel
 
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