Stellungnahme zu Gert Schubrings erfreulich pointierter Kritik „der“ stoffdidaktischen Tradition in den GDM-Mitteilungen

Autor/innen

  • Lutz Führer Universität Frankfurt

Abstract

Meine Lesart des Schubring-Beitrags: Schon der Beginn von Gert Schubrings anregendem Diskussions-Beitrag „Ein historischer Blick auf die Stoffdidaktik“ ist spannend [...]

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Ausgabe

Nr. 99 (2015)

Rubrik

Diskussion

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