KI kann alle Matheaufgaben lösen: Was nun?

Autor/innen

  • Jürgen Maaß JKU Linz

Abstract

Ich sehe vielfältige Aufgaben für Stoffdidaktik: Wie soll ein guter Mathematikunterricht aussehen, in den KI - Systeme helfend integriert sind? Und selbstverständlich gibt es auch Anlass für vielfältige empirische Forschungen: Wie sind die Lernerfolge in solchem Unterricht? Wie kann er verbessert werden? Nicht zuletzt ergibt das ein weites und fruchtbares Feld für Kooperationen!

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Veröffentlicht

2026-08-28

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