Bemerkungen zu den aktuellen Bildungsstandards

Autor/innen

  • Hans-Dieter Sill Universität Rostock

Abstract

Trotz der folgenden vor allem kritischen Bemerkungen zu den Bildungsstandards im Fach Mathematik halte ich den Weg, einen nationalen Konsens über das zu erreichen, was konkretes Ergebnis des Mathematikunterrichts in Deutschland sein soll, fur die einzige Möglichkeit, die Qualität der curricularen Arbeiten in den Bundesländern und den Lehrbuchverlagen nachhaltig zu verbessern, indem die zunehmende Diversität aufgehalten und die Kräfte gebundelt werden.

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Veröffentlicht

2004-04-02

Ausgabe

Nr. 78 (2004)

Rubrik

(Ohne Rubrik)

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