Diskussionsbeitrag zum Artikel "Altlasten des Mathematikunterrichts – eine Diskussion mit dem Ziel der

Peter Bender

Abstract


Die Initiative von Reinhard Oldenburg (R.O.) ist sehr begrüßenswert, und ich gehe mit der Stoßrichtung und zahlreichen Einzelheiten konform. Allerdings geht es in seinem Artikel nicht um eine inhaltliche Veränderung des Mathematikunterrichts, sondern um die Hinterfragung von mathematischen Rede- und Schreibweisen. 

Volltext:

PDF




Copyright (c) 2019 Peter Bender

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.

ISSN: 0722-7817 (Print), 2512-9155 (Online)

Copyright © 2017 Gesellschaft für Didaktik der Mathematik