Digitale Medien im Mathematikunterricht inklusiv gedacht – eine Kooperation von Mathematikdidaktik und Förderpädagogik

Autor/innen

  • Christof Schreiber Justus-Liebig-Universität Gießen Institut für Didaktik der Mathematik Bereich Primarstufe
  • Jacqueline Bonow

Abstract

Ein Baustein im Rahmen der Gießener Offensive Lehrerbildung (GOL)

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Veröffentlicht

2020-02-15

Ausgabe

Rubrik

Magazin