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Inhaltsverzeichnis
Zum (gegenwärtigen) Wandel von Schule und Lehrerbildung
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2-3
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Lehrer sein das ist nicht schwer, Lehrer werden umso mehr. Eine bilaterale, (nicht nur lehrer-)bildungspolitische Presseschau
Andreas Vohns
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4-9
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Mindeststandards am Ende der Pflichtschulzeit. Erwartungen des Einzelnen und der Gesellschaft – Anforderungen an die Schule. Ein Positionspapier der Gesellschaft für Fachdidaktik e.V. (GFD)
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10-15
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Diskussion über „Mindeststandards“ und „Risikogruppen“ im Mathematikunterricht. Ein Zwischenbericht mit Aufforderungscharakter zum Mitarbeiten
Alexander Wynands
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15-18
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Aus dem Wunderland der Standards
Wolfram Meyerhöfer
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19-20
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Presseerklärung der Kultusministerkonferenz KMK
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21-21
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PISA: Nachträge zu einer nicht geführten Debatte
Joachim Wuttke
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22-30
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Begabtenförderung und Lehrerausbildung in Mathematik
Cynthia Hog-Angeloni, Wolfgang Metzler
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31-34
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Nobelpreise und Mathematik. Ein Nachtrag zum Jahr der Mathematik2008
Herbert Kütting
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35-37
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Mathematikschulbücher im Nationalsozialismus
Carolin J. Hinzmann
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38-41
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Die Mathematische Schülergesellschaft „Leonhard Euler“ stellt sich vor
Ingmar Lehmann
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42-42
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Grußwort des 1. Vorsitzenden der GDM. 11. Forum für Begabungsförderung in Mathematik vom 2.–4. April an der Universität Regensburg
Hans-Georg Weigand
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43-44
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Zum 65. Geburtstag von Klaus Hasemann. Grußwort des 1. Vorsitzenden anlässlich des Festkolloquiums am 25. Mai 2009 in Hannover
Hans-Georg Weigand
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45-45
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Zum 65. Geburtstag von Klaus Hasemann. Grußwort des 1. Vorsitzenden anlässlich des Festkolloquiums am 25. Mai 2009 in Hannover
Hans-Georg Weigand
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45-45
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Doktorandenkolloquium Bamberg-Nürnberg-Würzburg
Anna S. Steinweg, Hans-Georg Weigand, Thomas Weth
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46-48
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Info zum Förderpreis der GDM
Susanne Prediger
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49-49
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Einladung zur 11. Tagung Allgemeine Mathematik: Mathematik verstehen Philosophische und didaktische Perspektiven. Universität Siegen, Artur-Woll-Haus, 3.–5. Dezember 2009
Katja Lengnink
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50-50
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Herbsttagung 2009 des Arbeitskreises ,Geometrie‘
Matthias Ludwig, Reinhard Oldenburg
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51-51
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Arbeitskreis ,Mathematik und Bildung‘. Oldenburg, 2.3.2009
Günter Graumann
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52-52
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Arbeitskreis ,Mathematikunterricht und -didaktik in Österreich‘. Linz, 21.11.2008
Edith Schneider
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53-55
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Arbeitskreis ,Mathematikunterricht und -didaktik in Österreich‘. Oldenburg, 2.3.2009
Edith Schneider
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55-56
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Kontakte nach Moskau und Eriwan, Armenien
Alexander Wynands
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57-57
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Ein Kommentar zur „Mathematik + Sport“-Rezension von Jürgen Maaß. GDM-Mitteilungen Nr. 86 vom Januar 2009
Michael Kleine
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58-59
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H. Schumann: Schulgeometrie im virtuellen Handlungsraum
Hans Schupp
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60-63
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Torsten Linnemann et al.: Vektoren: Raumvorstellung – Kalkül – Anwendung
Wolfgang Kroll
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64-64
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W. Kroll: Räumliche Kurven und Flächen in phänomenologischer Behandlung
Joachim Jäger
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65-69
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Protokoll der Mitgliederversammlung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) am Donnerstag, den 5.3.2009 in Oldenburg
Katja Lengnink
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70-72
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