, London South Bank University, Vereinigtes Königreich
-
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 89 (2010) - (Ohne Rubrik)
Große Ideen in der Mathematik sehen: Mathematik im Unterricht mit großen Ideen transparenter machen ABCmaths – ein EU-gefördertesinternationales Drittmittelprojekt*
Abstract PDF