Drei Jahrzehnte wissenschaftliche und praktische Aufarbeitung des didaktischen Konstrukts "Grundvorstellungen (und Grundverständnisse) mathematischer Inhalte" (GVV) – Eine Ergänzung

Autor/innen

  • Peter Bender Universität Paderborn

Abstract

In diesem Beitrag wird eine (persönlich geprägte) historisch wissenschaftliche und praktische Aufarbeitung des didaktischen Konstrukts "Grundvorstellungen (und Grundverständnisse) mathematischer Inhalte" (GVV) vorgenommen.

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Veröffentlicht

2019-08-16

Ausgabe

Nr. 107 (2019)

Rubrik

Diskussion

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