Borys, Thomas, PH Karlsruhe
-
Nr. 105 (2018) - Arbeitskreise
Arbeitskreis ‚Vernetzungen im Mathematikunterricht‘ Augsburg, 13. & 14. April 2018
Angaben zum Artikel PDF
ISSN: 0722-7817 (Print), 2512-9155 (Online)
Copyright © 2017 Gesellschaft für Didaktik der Mathematik