Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Borys, Thomas, PH Karlsruhe

• Nr. 105 (2018) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis ‚Vernetzungen im Mathematikunterricht‘ Augsburg, 13. & 14. April 2018
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ISSN: 0722-7817 (Print), 2512-9155 (Online)

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