Zender, Joerg, Universität Koblenz-Landau

• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 112 (2022) - Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele
  Asynchrone mündliche Prüfungen in der fachdidaktischen Ausbildung von Lehrpersonen - Erfahrungen und Reflexion
  Abstract  PDF