Ludwig, Matthias, Goethe Universität Frankfurt

• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 109 (2020) - Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele
  MathCityMap@home Digitale Lernpfade mit gestuften Hinweisen und synchroner Schüler-Lehrer-Interaktion
  Abstract  PDF