Lüken, Miriam, Universität Bielefeld

• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 109 (2020) - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
  praxisorientiert-forschungsbasiert-inklusionssensibel-phasenübergreifend Biprofessional – das Projekt der Universität Bielefeld in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung
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