Inklusive Lehramtsausbildung an der Universität Erfurt: Erfahrungen zur Arbeit mit einer Differenzierungsmatrix im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung

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In diesem Beitrag wird von den Maßnahmen im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung der Universität Erfurt berichtet.

2020-02-15

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