Das Projekt BRIDGES an der Universität Vechta

Autor/innen

  • Martina Döhrmann Universität Vechta

Abstract

Der Beitrag beschreibt das Projekt BRIDGES, das im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gefördert wird. Dabei wird insbesondere auf die Ergebnisse im Fach Mathematik und die Weiterentwicklung der Lehre eingegangen.

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Veröffentlicht

2020-07-16

Ausgabe

Nr. 109 (2020)

Rubrik

Qualitätsoffensive Lehrerbildung

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