, Hermann-Ehlers-Oberschule, Berlin, Deutschland
-
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 102 (2017) - Diskussion
Analysis ohne Grenzwert!
Abstract PDF -
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 100 (2016) - Magazin
Analysis mit hyperreellen Zahlen
Abstract PDF