Die elementare Version des Nim-Spiels als App – Eine digitale Experimentierumgebung

Authors

  • Günter Krauthausen Universität Hamburg
  • Heiko Etzold Universität Potsdam

Abstract

Der Beitrag thematisiert eine neue App zum Strategiespiel Nim – schwerpunktmäßig mit dem Blick auf den Grundschulunterricht, aber auch mit Potential für ältere Jahrgänge, bedingt durch die enthaltenen Variationsmöglichkeiten. Nach einer didaktisch-kategorialen Einordnung werden die zentralen Features und Optionen der App beschrieben und Designentscheidungen im Entwicklungsverlauf begründet sowie adressierte Kompetenzen für den Unterricht transparent gemacht.

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Published

2022-09-01

Issue

No. 113 (2022)

Section

Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele

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