, Westfälische Wilhelms-Universität Münster Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Deutschland
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 111 (2021) - Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele
Ein Erfahrungsbericht zur Entwicklung digitaler Förderformate im Lehr-Lern-Labor Mathe für kleine Asse
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