Peters, Franziska, Deutschland

• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 114 (2023) - Magazin
  Herausforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten für die Mathematikdidaktik durch generative KI-Sprachmodelle
  Abstract  pdf
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 115 (2023) - Magazin
  Ask Smart to Get Smart
  Abstract  115_Schorcht
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 116 (2024) - Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele
  Lernt die KI nun Sehen und Zeichnen?
  Abstract  Schorcht