Nr. 96 (2014)

• Editorial: Die "richtige" Perspektive

  1-1

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• Vorwort des 1. Vorsitzenden

  4-6

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Magazin

• Informatik-affine Themen in der Didaktik der Mathematik

  Jochen Ziegenbalg

  7-14

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• Die Ideologie der Selbstbeschränkung in der Mathematikdidaktik

  Erich Chr. Wittmann

  15-18

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• Mathematische (Basis-)Kompetenzen im Abitur (Un-)Verzichtbare Mathematik für „Allgemeinbildung“ und Hochschulzugang

  Alexander Wynands

  19-23

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• Marlene: „Ist 0 eigentlich eine gerade Zahl?“

  Horst Hischer

  24-24

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Aktivitäten

• Mathematik-Kommission "Übergang Schule-Hochschule"

  25-27

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• Einladung zur Mitgliederversammlung der GDM. Universität Koblenz-Landau, 13.3.2014

  27-27

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Arbeitskreise

• Arbeitskreis Bildung. Gießen, 15./16.11.2013

  Markus Helmerich

  28-28

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• Arbeitskreis Frauen und Mathematik. Jena, 18.-20.10.2013

  Renate Motzer

  29-31

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• Arbeitskreis Geometrie: „Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen – Ziele und Visionen 2020“. Jena, 18.–20.10.2013

  Andreas Filler, Anselm Lambert

  31-34

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• Arbeitskreis Grundschule. Tabarz, 8.-10.11.2013

  Claudia Lack

  35-36

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• Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik. Saarbrücken, 27.–29. 9. 2013

  Ulrich Kortenkamp, Anselm Lambert

  36-37

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• Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik. Rauischholzhausen, 18.–19. 10. 2013

  Anke Lindmeier

  38-40

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• Arbeitskreis Schweiz-Liechtenstein. Solothurn, 18. 1. 2013

  Esther Brunner, Lis Reusser

  41-42

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Tagungseinladungen

• GDM Season School 2014 zur Fachdidaktischen Entwicklungsforschung in der Mathematikdidaktik. Hagen/Dortmund, 28. September – 2. Oktober 2014

  59-59

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• Praxisphasen in der Mathematiklehrerbildung an Hochschulen. Tagung der gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU Freiburg, 21./22.03.2014

  60-60

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• Fifth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education. Halle (Saale), 26–29 September, 2014

  61-61

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Tagungsberichte

• 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

  Aiso Heinze

  42-46

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• Problemlösesymposium an der TU Braunschweig. 27.–28. 9. 2013

  Frank Heinrich

  46-50

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• Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) vom 6.–8. Oktober 2013 an der TU Dortmund

  Susanne Prediger, Bernd Ralle

  51-51

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• Nachts im Museum – GDM-Doktorandenkolloquium 2013

  Carolin Just, Tobias Rolfes

  52-53

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• Ein Überblick aus den Alpen.de Die GDM-Summerschool 2013 in Ossiach

  Matthias Heinrich, Christian Klostermann

  54-56

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Rezensionen

• Ulrich Böhm: Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern

  Jürgen Maaß

  62-62

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• Klaus Rödler: Das Handbuch „Die rot-blauen Würfel und Fünferstangen“ – Rechnen durch Handeln

  Wolfram Meyerhöfer

  63-65

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• Uwe Saint-Mont: Die Macht der Daten. Wie Information unser Leben bestimmt

  Philipp Ullmann

  66-67

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• Schmitt-Hartmann, Reinhard und Herget, Wilfried: Moderner Unterricht – Papierfalten im Mathematikunterricht 5–12

  Bernd Wollring

  67-70

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• Hans-Joachim Vollrath und Jürgen Roth: Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe

  Franz Picher

  70-72

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• Neuerscheinungen im Jahr 2013

  Martin Stein, Alexandra Theilenberg

  72-74

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Personalia

• Nachruf auf Arnold Kirsch

  Werner Blum

  75-76

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• Grußwort des 1. Vorsitzenden für Rolf Biehler zum 60. Geburtstag. Paderborn am 28. 6. 2013

  Rudolf vom Hofe

  77-78

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• Rede des 1. Vorsitzenden zur Verabschiedung von Werner Blum. Kassel am 14.06.2013

  Rudolf vom Hofe

  78-81

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• Felix Klein and Hans Freudenthal Awards 2013

  Ferdinando Arzarello, Lena Koch

  82-84

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In eigener Sache

• Umstellung Einzugsermächtigung in ein SEPA-Lastschriftmandat

  85-85

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• Leserbrief

  86-86

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• Teilprozesse der stoffdidaktischen Methode (in der Geometrie)

  Anselm Lambert

  89-89

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