Bericht des AK Lehr-Lern-Labore - Digitale Frühjahrstagung am 24.03.2022

Katja Lengnink

Abstract


In dem Beitrag wird über die digitale Frühjahrestagung des Arbeitskreises Lehr-Lern-Labore berichtet. Es nahmen 28 Personen von insgesamt 13 Standorten teil. Raum gegeben wurde an dem Tag insbesondere den spezifischen Inhalten und Entwicklungen der Lehr-Lern-Labor-Standorte durch Präsentationen und Diskussion.


Volltext:

Ohne Titel PDF




Copyright (c) 2022 Katja Lengnink

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.

ISSN: 0722-7817 (Print), 2512-9155 (Online)

Copyright © 2017 Gesellschaft für Didaktik der Mathematik