, PH Vorarlberg, Österreich

• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 102 (2017) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis: Mathematik und Bildung, Berlin, 5.–6. 11. 2016
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 100 (2016) - Rezensionen
  Sasha la-Bastide-van Gemert: All Positive Action Starts with Criticism: Hans Freudenthal and the Didactics of Mathematics
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Rezensionen
  Uwe Gellert und Michael Sertl (Hrsg.): Zur Soziologie des Unterrichts: Arbeiten mit Basil Bernsteins Theorie des pädagogischen Diskurses
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 95 (2013) - Rezensionen
  Kristina Reiss und Christoph Hammer: Grundlagen der Mathematikdidaktik
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 94 (2013) - Rezensionen
  Ole Skovsmose: An Invitation to Critical Mathematics Education
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 101 (2016) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis: Mathematik und Bildung. Einladung zur Herbsttagung an der FU Berlin, 5.–6. 11. 2016
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 103 (2017) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis: Mathematik und Bildung. Einladung zur Herbsttagung in Rostock, 07.-08.09.2017
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• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis Mathematik und Bildung: Herbsttagung, Rostock, 7.-8.9.2017
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