Nr. 110 (2021)

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Inhaltsverzeichnis

Editorial: Herausforderungen der Generation X
 
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1
Vorwort des 1. Vorsitzenden
 
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4

Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele

„Die Motivation war ein sinkendes Schiff“ - Mathematikunterricht im Homeschooling
Simon Barlovits, Simone Jablonski, Matthias Ludwig
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6
Mehr als nur erklären – eine Bestandsanalyse des Angebots an mathematische YouTube-Videos
David Bednorz, Svenja Bruhn
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10
Dialogisches Lernen ermöglicht auch im digitalen Fernunterricht nicht nur Repetitionen, sondern auch die Einführung neuer Wissensinhalte
Peter Gallin
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17
Videokonferenz trifft Voting-Tool. Lernen, testen, diskutieren und motivieren in der digitalen Distanzlehre.
Sabrina Heiderich, Valentin Böswald
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20
Herausfordernde Mathematikaufgaben in digitalen Lernmanagementsystemen am Beispiel Moodle
Sebastian Linden
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24
Distanzlernen am Beispiel des Schülerforschungsclubs Mathematik mit digitalen Werkzeugen
Matthias Müller
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33

Diskussion

Mit der Digitalisierung der Schulen Corona trotzen?
Peter Bender
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38
Eine „neue“ Präsenz? Lehren und Lernen an der Hochschule in Zeiten von Kontaktbeschränkungen – und danach – wirksam gestalten
Frederik Dilling, Felicitas Pielsticker, Gero Stoffels, Ingo Witzke
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43
Das Digitale als Bildungsherausforderung für den Mathematikunterricht? (Un-)Zeitgemäße Betrachtungen
Andreas Vohns
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47
Abarbeiten am Konstruktivismus
David Kollosche
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56
Konstruktivistischer Realismus
Hans Wolfgang Valet
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60
Die Bedeutung der Stoffdidaktik in der Lehrerausbildung
Jens Weitendorf
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62
Was ist eine Gleichung?
Horst Hischer
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65

Aktivitäten

Online-Angebote für den wissenschaftlichen Nachwuchs
 
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73
Jahresbericht 2020 GDM Schweiz
 
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75
Protokoll der Mitgliederversammlung 2020
 
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77
Einladung zur GDM Mitgliederversammlung 2021
 
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81

Arbeitskreise

Arbeitskreis: Frauen und Mathematik
Renate Motzer
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82
Arbeitskreis: Lehr-Lern-Labore
Holger Wuschke, Jürgen Roth, Katja Lengnink
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84
Arbeitskreis: Mathematik und Bildung.
Tanja Hamann, Markus A. Helmerich
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85
Arbeitskreis: Mathematikdidaktik und Mathematikunterricht in Österreich
Edith Lindenbauer
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88
Arbeitsgruppe: PriMaMedien – Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe
Daniel Walter, Roland Rink
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88
Arbeitskreis: Problemlösen
Lukas Baumanns, Benjamin Rott, Nina Sturm
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89
Arbeitskreis: Psychologie und Mathematikdidaktik
Anke Lindmeier, Daniel Sommerhoff
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90

Tagungseinladungen

Einladung zur 11th International Mathematics Education and Society Conference in Klagenfurt
 
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97

Rezensionen

Replik auf die "Rezension" in den GDM-Nachrichten 109
Axel Goy
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98

Personalia

In memoriam Dr. Lothar Flade
Wilfried Herget, Karin Richter
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100
Zum Gedenken an Karel Tschacher
Hans-Georg Weigand
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100