Milicic, Gregor, Goethe Universität Frankfurt
-
Nr. 109 (2020) - Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele
MathCityMap@home Digitale Lernpfade mit gestuften Hinweisen und synchroner Schüler-Lehrer-Interaktion
Abstract PDF
ISSN: 0722-7817 (Print), 2512-9155 (Online)
Copyright © 2017 Gesellschaft für Didaktik der Mathematik