, Universität Osnabrück
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 116 (2024) - Arbeitskreise
Arbeitskreise: Mathematiklehren und -lernen in Ungarn & Problemlösen
Angaben zum Artikel Sjuits -
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 89 (2010) - (Ohne Rubrik)
Nachruf auf Frau Professor Ursula Viet
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 83 (2007) - (Ohne Rubrik)
,Mathematik Gut Unterrichten‘ Ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung in Zusammenarbeit mit der Deutschen Mathematiker-Vereinigung
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 82 (2006) - (Ohne Rubrik)
Einladung zur Mitgliederversammlung 2007
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 82 (2006) - (Ohne Rubrik)
Ehrenmitgliedschaft der GDM für Ursula Viet und Heinz Griesel
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 82 (2006) - (Ohne Rubrik)
„Fachwissenschaftlich überlegen“ Leserbriefe zum Artikel von Heike Schmoll in der F.A.Z. vom 28.10.2006
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 112 (2022) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Mathematiklehren und -lernen in Ungarn
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 113 (2022) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Mathematiklehren und -lernen in Ungarn. Online-Frühjahrstreffen am 22. April 2022
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 93 (2012) - Aktivitäten
Initiativen und Impulse für die Verzahnung der Lehrerausbildungsphasen und für die Weiterentwicklung von diagnostischer Kompetenz
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 106 (2019) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Mathematiklehren und -lernen in Ungarn
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 109 (2020) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Mathematiklehren und -lernen in Ungarn
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 111 (2021) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Mathematiklehren und -lernen in Ungarn
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 113 (2022) - Magazin
Weiterentwicklung der Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Primarbereich und die Sekundarstufe I
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