, Universität zu Köln, Deutschland

• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 100 (2016) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis Problemlösen. Ein Blick zurück, ein Blick nach vorn
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 99 (2015) - Tagungsberichte
  Was glauben Lernende, wie unser Wissen entsteht, und wie erfasst man dieses Thema? Bericht über ein Symposium zu epistemologische Überzeugungen
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Magazin
  Modellprojekt Fachpraktikum an der Leibniz Universität Hannover
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis Problemlösen: Herbsttagung, Darmstadt, 13.-14.10.2017
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 109 (2020) - Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele
  Videos für die Fernlehre - Von einem der auszog, Videos zu produzieren
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 115 (2023) - Magazin
  Ask Smart to Get Smart
  Abstract  115_Schorcht
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 116 (2024) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis: Argumentieren, Begründen und Beweisen
  Angaben zum Artikel  Kempen
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 116 (2024) - Arbeitskreise
  Arbeitskreise: Mathematiklehren und -lernen in Ungarn & Problemlösen
  Angaben zum Artikel  Sjuits
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 101 (2016) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis: Problemlösen. Kurzporträt und Aktivitäten im Jahr 2016
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 102 (2017) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis: Problemlösen, Braunschweig, 14.–15. 10. 2016
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis Problemlösen. Münster, 17./18.10.2014
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 110 (2021) - Arbeitskreise
  Arbeitskreis: Problemlösen
  Abstract  PDF
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 116 (2024) - Magazin
  Authentic Optimizing: School Co-Creation for STEM
  Abstract  Klaas
• Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Aktivitäten
  GDM-Nachwuchskonferenz 2017 in Essen: Ein Bericht aus Organisatorensicht
  Abstract  PDF