, Universität Münster, Deutschland
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 116 (2024) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Lehr-Lern-Labore
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 101 (2016) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Vernetzungen. Bericht von der Frühjahrstagung in Hildesheim, 22.–23. 4. 2016
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 102 (2017) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Lehr-Lern-Labore Mathematik, Gießen, 23.–24. 9. 2016
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 103 (2017) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Vernetzungen im Mathematikunterricht, Magdeburg, 21.-22.04.2017
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 78 (2004) - (Ohne Rubrik)
Das Projet MaDiN: Mathematikdidaktik im Netz. Die Entwicklung einer dezentralen internetunterstützten Lehr-Lernumgebung für das Lehramtsstudium Mathematik
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 99 (2015) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Vernetzungen im Mathematikunterricht. Passau, 24.–25.4.2015
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 93 (2012) - Aufsätze
Ideologie des Nationalsozialismus im Bildungssystem am Beispiel der Mathematik
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 93 (2012) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Vernetzungen im Mathematikunterricht. Passau, 27.–28.4.2012
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 93 (2012) - Rezensionen
Neuerscheinungen im Jahr 2011
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Vernetzung im Mathematikunterricht. Tübingen, 8.10.2014
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Tagungsberichte
Initiative Bottom-Up - Nachtreffen zum Doktorandenkolloquium der GDM
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Rezensionen
Neuerscheinungen im Jahr 2014
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Personalia
Bundesverdienstkreuz für Heinz Böer
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 97 (2014) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Vernetzungen im Mathematikunterricht. Karlsruhe, 16.–17. Mai 2014
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 96 (2014) - Rezensionen
Neuerscheinungen im Jahr 2013
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 95 (2013) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Vernetzungen im Mathematikunterricht. Darmstadt, 3.–4.5.2013
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 94 (2013) - Rezensionen
Neuerscheinungen im Jahr 2012
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 93 (2012) - Aufsätze
Ideologie des Nationalsozialismus im Bildungssystem am Beispiel der Mathematik
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik: Herbsttagung, Leipzig, 20.-21.10.2017
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 91 (2011) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Vernetzungen im Mathematikunterricht. Berlin, 13.–14. Mai 2011
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 90 (2011) - Nachrichten
MCG: International Group for Mathematical Creativity and Giftedness
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 89 (2010) - (Ohne Rubrik)
Arbeitskreis "Vernetzungen im Mathematikunterricht". Linz, Österreich, 30.4.–1.5.2010
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 89 (2010) - (Ohne Rubrik)
Sixth International Conference on Creativity in Mathematics Education and the Education of Gifted Students
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 88 (2010) - (Ohne Rubrik)
Arbeitskreis ,Vernetzungen im Mathematikunterricht‘. Dortmund, 23.–24.10.2009
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 87 (2009) - (Ohne Rubrik)
Nobelpreise und Mathematik. Ein Nachtrag zum Jahr der Mathematik2008
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Aktivitäten
GDM Nachwuchskonferenz 2018 in Münster, 01.10. – 05.10.2018
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 85 (2008) - (Ohne Rubrik)
Vorlesung Arithmetik – welche Inhalte gefallen Lehramtsstudierenden?
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 85 (2008) - (Ohne Rubrik)
Das Projekt „Praxispate“ an der Universität Münster – ein Angebot in fachdidaktischen Seminaren
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 85 (2008) - (Ohne Rubrik)
Das Projekt ,Mathe-Meister‘. Ziele, Inhalte und Aufgaben
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 83 (2007) - (Ohne Rubrik)
Diskussionsbeitrag: Schriftliche Rechenverfahren – warum und für wen?
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Rezensionen
Neuerscheinungen im Jahr 2017
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Aktivitäten
Mathematik in Schule und Hochschule – wie groß ist die Lücke und wie gehen wir mit ihr um?
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 112 (2022) - Aktivitäten
Protokoll der Mitgliederversammlung 2021
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 112 (2022) - FRONT MATTER
Editorial
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 113 (2022) - FRONT MATTER
Von Permutationen und Neuanordnungen
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 113 (2022) - Aktivitäten
Einladung zur Mitgliederversammlung
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 114 (2023) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik Herbsttagung in Münster, 27.-28.10.2022
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 101 (2016) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Lehr–Lern-Labore. Einladung zur Herbsttagung in Gießen, 23.–24. 9. 2016
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 100 (2016) - Arbeitskreise
Lehr-Lern-Labore Mathematik: Gründung eines neuen GDM-Arbeitskreises. Landau, 26.–27.9.2015
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Aktivitäten
Mathematik in Schule und Hochschule - wie groß ist die Lücke und wie gehen wir mit ihr um? Sieben Fragen an Tagungsteilnehmerinnen und -teilnehmer
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 113 (2022) - Magazin
Weiterentwicklung der Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Primarbereich und die Sekundarstufe I
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