, Universität Hamburg, Deutschland
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 114 (2023) - Magazin
Herausforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten für die Mathematikdidaktik durch generative KI-Sprachmodelle
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 101 (2016) - Arbeitskreise
Arbeitskreis: Empirische Bildungsforschung. Bericht von der Frühjahrstagung in Hannover, 29.–30. 4. 2016
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 102 (2017) - Tagungsberichte
Der 13. International Congress on Mathematical Education in Hamburg
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 78 (2004) - (Ohne Rubrik)
Berichte uber die Nachwuchsaktivitäten der Gesellschaft fur Didaktik der Mathematik
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 78 (2004) - (Ohne Rubrik)
Die Rolle der Vernetzung
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 99 (2015) - Diskussion
Modellbildung versus Modellisieren und Scheinmodellierung
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Magazin
15 Jahre PriMa - Kinder der Primarstufe auf verschiedenen Wegen zur Mathematik
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 98 (2015) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik. Soest, 14./15.11.2014
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 97 (2014) - Diskussion
Hamburger Mathematikabitur im Kreuzfeuer der Kritik
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 97 (2014) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik (ehemals: Arbeitskreis Vergleichsuntersuchungen). Soest, 21./22. Februar 2014
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 94 (2013) - Arbeitskreise
Arbeitskreis Vergleichsuntersuchungen. Soest, 16.–17. 10. 2012
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 94 (2013) - Tagungsberichte
Bericht vom 12th International Congress on Mathematical Education (ICME-12)
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 90 (2011) - Arbeitskreise
Arbeitskreis ,Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht‘ Freiburg, 29.–30.10.2010
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 88 (2010) - (Ohne Rubrik)
Arbeitskreis ,Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht‘. Soest, 8.–9.5. und 13.–14.11.2009
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 85 (2008) - (Ohne Rubrik)
Arbeitskreis, Vergleichsuntersuchungen zum Mathematikunterricht‘. Soest, 25.–26.4.2008
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 84 (2007) - (Ohne Rubrik)
Arbeitskreis ,Vergleichsuntersuchungen zum Mathematikunterricht‘ Bielefeld, 24.–25.11.2007
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 82 (2006) - (Ohne Rubrik)
Arbeitskreis ,Vergleichsuntersuchungen zum Mathematikunterricht‘ 13.–14. Januar, Kassel
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 82 (2006) - (Ohne Rubrik)
Publikation des ZDM durch Springer
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 104 (2018) - Tagungsberichte
ISTRON-Gruppe, Hamburg, 16.-17.11.2017
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 113 (2022) - Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele
Die elementare Version des Nim-Spiels als App – Eine digitale Experimentierumgebung
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 102 (2017) - Diskussion
Noch einmal: Schöne neue Mathewelt
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 100 (2016) - Diskussion
Schöne neue Mathewelt der österreichischen Zentralmatura 2015
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 103 (2017) - Tagungseinladungen
ISTRON-Gruppe. Einladung zur Herbsttagung in Hamburg, 16.–17. 11. 2017
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 89 (2010) - (Ohne Rubrik)
Kompetenzen deutscher Mathematiklehrkräfte im internationalen Vergleich. Zentrale Ergebnisse der internationalen Vergleichsstudie TEDS-M
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 109 (2020) - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Mathematik im Fokus des Aufbaus professionellen Lehrerhandelns Das Projekt ProfaLe in der Reform der Hamburger Lehrerbildung
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 115 (2023) - Magazin
Ask Smart to Get Smart
Abstract 115_Schorcht -
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 116 (2024) - Digitales Lehren und Lernen - Konzepte und Beispiele
Lernt die KI nun Sehen und Zeichnen?
Abstract Schorcht -
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Nr. 86 (2009) - (Ohne Rubrik)
Arbeitskreis, Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht‘. Freiburg, 24.–25.10.2008
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